原州区第七小学年级组主题研修篇
研修主题 | 学习新课标 树立新理念 开启新征程 |
研修中的任务 | 各年级学科教研组组织教师认真学习新版课程标准，并重点研读新旧版对比更新的内容。从“主要变化”“重点难点”“课程性质”“课程理念”“核心素养”“课程内容组织原则”“教学建议”等方面对新课标的主要变化进行解读。 |
研修组 | 所有年级、学科组 |
研修时间 | 2022-2023（下）第一周 |
研 修 计 划
时间：2023年2月16日
研修主题针对的主要问题；解决问题的思路；解决问题的预期办法（如、方法、策略等）；问题解决后对提高自己专业素养、改进教学、促进学生发展会产生怎样的效益。 ………………………………………………………………………………… 一、指导思想： 围绕学校教学工作总目标，以新课标的要求为依据，以“新课程、新理念、新课堂”为研究重点，积极开展教学活动，全面提高教育质量。 二、加强理论学习，树立新的理念: 深入学习新课标，转变教师育人观念，在各方面使教师的能力、水平有较大提高，进一步适应课改的要求。 三、重视集体备课和研讨课: 本学期将进行多次集体备课和研讨课活动。加强教师对教材的`理解能力与课堂教学的能力。备课教师备课时将主要精力放在明确教学目标，理清教材思路、规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。创新教案、培养学生发现问题，解决问题能力、扩展思路、加强课改认识，重点反思一节课存在的问题的解决方法。课后组织全体老师进行认真的评课。 四、切实开展好校本教研工作: 1、围绕学校教改课题，结合自己的教改，针对学生存在的实际问题抓住重点，开展研究活动。 2、以学校教育教学实际问题为基础，针对课改中出现的一些困惑、问题，以课堂展示、案例研究等形式开展研究活动。 五、教学常规工作: 1．本期将配合教导处，每月对教师的备课、作业情况进行检查。教案力图做到有特色，注重教案的复备、课堂生成的记录、课后小结的撰写。 2．做好单元质量监测工作。质量分析中要注重对学困生的关注，制定出切实可行的辅导方法，让质量监控做有实效。 3．每月开展好课堂教学评优的活动。努力做到人人参与，人人提高。每月及时报课，积极听课，认真评课。使每个人在教学活动中有所收获，有所提高。
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